4ª Semana

¿De qué sirve la tecnología si la metodología se mantiene?

Existe una aceleración del proceso histórico, todo ocurre demasiado deprisa. Y la tecnología avanza a pasos agigantados. No sirve de nada incorporar nuevas tecnologías en la escuela, si los profesores no cambian su metodología adecuándola a las nuevas necesidades del alumno y de la sociedad.

Se requiere la necesidad de que la disciplina de  la Informática o TIC, sea un ámbito donde se aprenda a resolver problemas de cada una de las disciplinas escolares y también incitar habilidades y destrezas que demanda la sociedad. Hay que tomar conciencia de que la Informática no es un medio más, sino un recurso que los alumnos deben manejar con destreza para poder aplicarlo en sus actividades.

Cada día aparece algo nuevo que aparca todo lo anterior, por lo que el desarrollo tan avanzado de la tecnología hace que no podamos reflexionar y simplemente nos incorporemos a las cosas sin haberlas analizado antes.

Lo adecuado es que cualquier incorporación tecnológica vaya ligada a una investigación para saber sus ventajas e inconvenientes.

Y para que esta incorporación de las NNTT sea satisfactoria, es el profesor el que tiene un papel fundamental. Éste tiene que estar formado y lo importante es que el docente sepa comunicarse con las NNTT.

A continuación muestro un vídeo en el que se puede ver claramente que si no se cambia el método de enseñar, no sirve de nada insertar las NNTT en el aula:

Pero existe un problema a la hora de usar las TIC: LA ADMINISTRACIÓN; ya que está pensada para una organización que no se parece a la realidad, por lo que hay que conseguir que la gestión educativa evolucione.

A modo de conclusión, decir que no nos que otra que convivir con las tecnologías porque queramos o no están presente en nuestro día a día, por lo que lo ideal es vivir con ellas, pero siempre teniendo una actitud crítica.


Información Complementaria: 

http://www.informaticaeducativa.com/